Au début, apprendre l'anglais peut sembler un grand défi, surtout si vous ne connaissez rien de la langue. Cependant, la clé est de commencer par les bases.
Vous n'avez pas besoin de mémoriser tous les mots en anglais pour le parler couramment (on estime que la langue a jusqu'à 171 000 mots en usage).
Des études montrent que vous pouvez transmettre vos idées avec clarté si vous maîtrisez les 1 000 mots les plus courants, parmi lesquels les verbes se distinguent.
Ce sont les mots qui nous aident à construire nos phrases, c'est pourquoi nous avons décidé de créer pour vous une liste avec les 101 verbes les plus utilisés de l'anglais avec leur traduction respective. Commençons!
Qu'est-ce que les verbes réguliers ?
Les verbes réguliers sont ceux dont la racine reste la même au moment de les conjuguer. Voici comment vous devez les utiliser :
- Le verbe au présent reste le même, sauf lorsqu'on parle de la troisième personne du singulier à laquelle on ajoute au verbe “s” (I/you/we/they decide, he/she/it decides).
- Pour le futur, on utilise le mot “will” avec la forme de base du verbe (He will decide tomorrow).
- Dans les temps continus, il se forme par “verbing” (He is deciding today).
- Au passé, on ajoute “ed” à la fin du verbe (He decided yesterday).
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Faites le testCes règles sont considérées comme régulières car il n'y a aucune exception. Vous pouvez lire des livres en anglais et essayer d'identifier ce type de verbes.
Eh bien, pour les mémoriser, nous vous recommandons de les intégrer à votre vocabulaire. Essayez d'utiliser entre 1 et 5 verbes chaque semaine et pratiquez-les chaque fois que possible.
Liste des 50 verbes réguliers les plus courants
Verbe | Signification | Exemple en anglais | Traduction en français | Formes |
ADD | ajouter | I added apples to the salad. | J'ai ajouté des pommes à la salade. | add/adds, added, adding |
ALLOW | permettre | Janet allowed her daughter to go to the party. | Janet a permis à sa fille d'aller à la fête. | allow/allows, allowed, allowing |
APPEAR | apparaître | The cat appeared out of nowhere. | Le chat est apparu de nulle part. | appear/appears, appeared, appearing |
ASK | demander | Jane asked Julie about the cake. | Jane a demandé à Julie au sujet du gâteau. | ask/asks, asked, asking |
BELIEVE | croire | She believed him. | Elle l'a cru. | believe/believes, believed, believing |
CALL | appeler | I called her yesterday. | Je l'ai appelée hier. | call/calls, called, calling |
CHANGE | changer | We changed the date. | Nous avons changé la date. | change/changes, changed, changing |
CONSIDER | considérer | I consider you a friend. | Je te considère comme un ami. | consider/considers, considered, considering |
CONTINUE | continuer | He continued speaking. | Il a continué à parler. | continue/continues, continued, continuing |
CREATE | créer | Janet created a work of art. | Janet a créé une œuvre d'art. | create/creates, created, creating |
DECIDE | décider | Donald decided that yesterday. | Donald a décidé cela hier. | decide/decides, decided, deciding |
DIE | mourir | My grandma died last year. | Ma grand-mère est morte l'année dernière. | die/dies, died, dying |
EXPECT | attendre | I expected to win. | Je m'attendais à gagner. | expect/expects, expected, expecting |
FOLLOW | suivre | I followed my mom. | J'ai suivi ma mère. | follow/follows, followed, following |
HAPPEN | se produire | What happened? | Qu'est-ce qui s'est passé ? | happen/happens, happened, happening |
HELP | aider | He helped her. | Il l'a aidée. | help/helps, helped, helping |
INCLUDE | inclure | He included Sandra in the guest list. | Il a inclus Sandra dans la liste des invités. | include/includes, included, including |
KILL | tuer | I would kill for a cup of coffee. | Je tuerais pour une tasse de café. | kill/kills, killed, killing |
LIKE | aimer | I like cookies. | J'aime les biscuits. | like/likes, liked, liking |
LIVE | vivre | Fernando lives in the mountains. | Fernando vit dans les montagnes. | live/lives, lived, living |
LOOK | regarder | We’re looking at photos. | Nous regardons des photos. | look/looks, looked, looking |
LOVE | aimer | I love you. | Je t'aime. | love/loves, loved, loving |
MOVE | se déplacer/déménager | We moved yesterday. | Nous avons déménagé hier. | move/moves, moved, moving |
NEED | avoir besoin | I need coffee. | J'ai besoin de café. | need/needs, needed, needing |
OFFER | offrir | I offered her a sandwich. | Je lui ai offert un sandwich. | offer/offers, offered, offering |
OPEN | ouvrir | Lara opened the chest. | Lara a ouvert le coffre. | open/opens, opened, opening |
PASS | passer | Jacinto passed the salt. | Jacinto a passé le sel. | pass/passes, passed, passing |
PLAY | jouer | He can play the piano. | Il sait jouer du piano. | play/plays, played, playing |
PROVIDE | fournir | Clarisa provided the dessert. | Clarisa a fourni le dessert. | provide/provides, provided, providing |
RAISE | lever/élever | John raised his hand. | John a levé la main. | raise/raises, raised, raising |
REACH | atteindre | He reached for the glass. | Il a tendu la main pour saisir le verre. | reach/reaches, reached, reaching |
REMAIN | rester | Susana remained quiet. | Susana est restée silencieuse. | remain/remains, remained, remaining |
REMEMBER | se souvenir/rappeler | I remembered to buy the cake. | Je me suis souvenu d'acheter le gâteau. | remember/remembers, remembered, remembering |
REPORT | rapporter/dénoncer | She reported him. | Elle l'a dénoncé. | report/reports, reported, reporting |
REQUIRE | exiger/nécessiter | Studying abroad requires a visa. | Étudier à l'étranger nécessite un visa. | require/requires, required, requiring |
SEEM | sembler | It seems like a good idea. | Ça semble être une bonne idée. | seem/seems, seemed, seeming |
SERVE | servir | The waiter serves dinner. | Le serveur sert le dîner. | serve/serves, served, serving |
START | commencer/démarrer | The party started at 5 pm. | La fête a commencé à 17h. | start/starts, started, starting |
STAY | rester | They stayed at Chad’s. | Ils sont restés chez Chad. | stay/stays, stayed, staying |
STOP | arrêter | They stopped for gas. | Ils se sont arrêtés pour prendre de l'essence. | stop/stops, stopped, stopping |
SUGGEST | suggérer/recommander | Jordan suggested the raspberry filling. | Jordan a suggéré la garniture à la framboise. | suggest/suggests, suggested, suggesting |
TALK | parler | Gabriel talks a lot. | Gabriel parle beaucoup. | talk/talks, talked, talking |
TRY | essayer | I tried the chocolate cake. | J'ai essayé le gâteau au chocolat. | try/tries, tried, trying |
TURN | tourner | The driver turned to the right. | Le conducteur a tourné à droite. | turn/turns, turned, turning |
USE | utiliser | I used your phone to call my mom. | J'ai utilisé ton téléphone pour appeler ma mère. | use/uses, used, using |
WAIT | attendre | Joel is waiting for the bus. | Joel attend le bus. | wait/waits, waited, waiting |
WALK | marcher | Jim walks every day. | Jim marche tous les jours. | walk/walks, walked, walking |
WANT | vouloir | I wanted a new phone. | Je voulais un nouveau téléphone. | want/wants, wanted, wanting |
WATCH | regarder | We’re watching a movie. | Nous regardons un film. | watch/watches, watched, watching |
WORK | travailler/fonctionner | The elevator isn’t working. | L'ascenseur ne fonctionne pas. | work/works, worked, working |
Apprendre les règles grammaticales peut sembler très difficile, mais une fois que vous les connaissez, il est très facile de les appliquer à tous les verbes.
N'ayez pas peur de continuer à apprendre ! Vous pouvez même utiliser des jeux en anglais pour exercer votre mémoire.
“L'apprentissage d'une langue est un long voyage avec de nombreux hauts et bas. Il faut le voir comme une aventure amusante. Rappelez-vous pourquoi vous l'apprenez dans les moments les plus difficiles :)”
Quels sont les verbes irréguliers ?
Ce sont ceux qui, lorsqu'ils sont conjugués, ne suivent pas les règles normales pour les différents temps verbaux.
Bien qu'ils puissent sembler très accablants, il existe plusieurs façons d'apprendre ces verbes : les lire, les écouter, les mémoriser, puis les intégrer.
Bien que la base du verbe change, les formes irrégulières ont tendance à partager des lettres et sont identifiables en tant que conjugaison d'un verbe en particulier.
Par exemple, le verbe "manger" change l'ordre des lettres de "eat" pour former "ate" au passé et son participe contient le verbe lui-même (eaten).
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Découvrez plusListe des 51 verbes irréguliers essentiels
Verbe en anglais et français | Exemple | Formes (présent, passé, participe, gérondif) |
BE ser, estar |
They were happy. Eran felices |
am/are/is, was/were, been, being |
BECOME Ponerse, volverse, hacerse |
He became angry Se enojó. |
become/becomes, became, become, becoming |
BEGIN Empezar, comenzar |
The party begins. La fiesta empieza. |
begin/begins, began, begun, beginning |
BREAK romper |
The glass broke. El vaso se rompió. |
break/breaks, broke, broken, breaking |
BRING traer |
John brought the pizza. John trajo la pizza. |
bring/brings, brought, brought, bringing |
BUILD construir |
Juan builds houses. Juan construye casas. |
build/builds, built, built, building |
BUY comprar |
Jane bought carrots. Jane compró zanahorias |
buy/buys, bought, bought, buying |
CHOOSE elegir |
Kelly chose the pink one. Kelly eligió la rosada. |
choose/chooses, chose, chosen, choosing |
COME venir |
The Robinsons came to dinner last night. Los Robinsons vinieron a cenar anoche. |
come/comes, came, come, coming |
CUT cortar |
Camila cuts the ribbon. Camila corta la cinta. |
cut/cuts, cut, cut, cutting |
DO hacer |
The children did their homework. Los chicos hicieron sus tareas. |
do/does, did, done, doing |
DRAW dibujar |
Casandra draws horses. Casandra dibuja caballos. |
draw/draws, drew, drawn, drawing |
DRIVE Conducir, manejar |
Athena drove to school. Athena condujo a la escuela. |
drive/drives, drove, driven, driving |
FALL caerse |
Artemis fell yesterday. Artemis se cayó ayer. |
fall/falls, fell, fallen, falling |
FEEL sentirse |
He felt sick. Se sintió enfermo. |
feel/feels, felt, felt, feeling |
FIND encontrar |
I found my keys. Encontré mis llaves. |
find/found, found, finding |
GET conseguir, ir, ponerse |
She got a new car. Consiguió un nuevo auto. |
get/gets, got, gotten, getting |
GIVE dar |
I gave you a present last christmas. Te di un regalo la Navidad pasada. |
give/gives, gave, given, giving |
GO ir(se) |
She had gone to the mall. Había ido al centro comercial. |
go/goes, went, gone, going |
GROW crecer |
Onions grew quickly. Las cebollas crecieron rápidamente. |
grow/grows, grew, grown, growing |
HAVE tener, tomar |
The children had cereal for breakfast. Los niños tomaron cereal para desayunar. |
have/has, had, had, having |
HEAR Oír, escuchar |
I heard that Sally is dating Brian. Escuché que Sally está saliendo con Brian. |
hear/hears, heard, heard, hearing |
HOLD sostener |
The mom held her baby. La mamá sostuvo su bebé. |
hold/holds, held, held, holding |
KEEP guardar |
I kept the red dress. Guardé el vestido rojo. |
keep/keeps, kept, kept, keeping |
KNOW saber, conocer |
They knew a lot about technology. Ellos sabían mucho sobre la tecnología. |
know/knows, knew, known, knowing |
LEAD dirigir |
Gandalf led the group to the mines. Gandalf dirigió el grupo hasta las minas. |
lead/leads, led, led, leading |
LEAVE salir |
My father left three hours ago. Mi padre se fue hace tres horas. |
leave/leaves, left, left, leaving |
LET dejar |
She let me eat her french fries. Me dejó comer sus papas fritas. |
let/lets, let, let, letting |
LIE acostarse |
He had lain down to sleep. Se había acostado para dormir. |
lie/lies, lay, lain, lying |
LOSE perder |
I lost my keys. Perdí mis llaves. |
lose/loses, lost, lost, losing |
MEAN significar, querer decir, tener la intención |
I meant to buy bread, but I got distracted. Quería comprar pan, pero me distraje. |
mean/means, meant, meant, meaning |
MEET conocer, encontrarse, reunirse |
She met her boyfriend online. Conoció a su novio en línea. |
meet/meets, met, met, meeting |
MAKE hacer |
I made dinner for everyone. Hice la cena para todos. |
make/makes, made, made, making |
PAY pagar |
His parents paid for dinner. Sus padres pagaron por la cena. |
pay/pays, paid, paid, paying |
PUT poner |
Sally put the cake on the table. Sally puso la torta en la mesa. |
put/puts, put, put, putting |
READ leer |
George read The Lord of the Rings. George leyó El Señor de los Anillos. |
read/reads, read, read, reading |
RISE surgir, subir |
Kathy rose to the top of her class. Kathy subió hasta la cima de su clase. |
rise/rises, rose, risen, rising |
RUN correr |
Pablo ran a marathon last month. Pablo corrió en un maratón el mes pasado. |
run/runs, ran, run, running |
SAY decir |
He said a lot of silly things yesterday. Dijo muchas cosas cómicas ayer. |
say/says, said, said, saying |
SEE ver |
I have seen that movie. He visto esa película. |
see/sees, saw, seen, seeing |
SEND enviar, mandar |
She sent a letter. Envió una carta. |
send/sends, sent, sent, sending |
SET armar, fijar, poner en hora |
I set the alarm to 9 am. Puse la alarma a las 9 am. |
set/sets, set, set, setting |
SHOW mostrar |
I had shown you that already. Ya te había mostrado. |
show/shows, showed, shown, showing |
SIT sentarse |
They sat in chairs. Se sentaron en sillas. |
sit/sits, sat, sat, sitting |
SPEAK hablar |
He spoke with his husband. Habló con su marido. |
speak/speaks, spoke, spoken, speaking |
SPEND pasar, gastar |
I enjoy spending time with you. Me gusta pasar tiempo contigo. |
spend/spends, spent, spent, spending |
STAND pararse |
I stood up. Me paré. |
stand/stands, stood, stood, standing |
TAKE coger, tomar |
She took a glass of water. Tomó un vaso de agua. |
take/takes, took, taken, taking |
TELL decir, contar |
I told you that. Te lo dije. |
tell/tells, told, told, telling |
THINK pensar |
I thought you would come. Pensé que vendrías. |
think/thinks, thought, thought, thinking |
UNDERSTAND entender |
He had understood. Había entendido. |
understand/understands, understood, understood, understanding |
WEAR llevar, usar |
He has worn that shirt many times. Se ha puesto esa camisa muchas veces. |
wear/wears, wore, worn, wearing |
WRITE escribir |
I have written two books. He escrito dos libros. |
write/writes, wrote, written, writing |
Types de verbes en anglais
Il y a un nombre important de verbes en anglais, mais il y a trois types que chaque étudiant devrait connaître : les auxiliaires, les modaux et les verbes principaux.
Les verbes principaux sont ceux que nous connaissons tous, tandis que les auxiliaires et les modaux fonctionnent différemment. Voyons comment ils sont utilisés :
Verbes auxiliaires
En anglais, les verbes auxiliaires sont ceux que nous utilisons pour former certains temps verbaux et exprimer un grand pourcentage des questions et des phrases négatives.
Si vous utilisez un auxiliaire avec un verbe principal, l'auxiliaire est conjugué, mais pas le verbe principal. Par exemple :
- What does he eat? He eats bananas. He doesn't eat bananas.
Do
Est utilisé comme auxiliaire pour poser des questions, en particulier celles auxquelles on peut répondre par oui/non concernant des actions ou des préférences dans le présent ou le passé.
Il est également utilisé pour formuler des phrases négatives et des réponses courtes. Faites attention à l'ordre des mots.
- Did you watch the movie? ¿Viste la película?
- Yes, I did. Sí, la vi.
- Yes, I watched the movie. Sí, vi la película.
- No, I didn't. No la vi.
- No, I didn't watch the movie. No vi la película.
- Does Sam like cookies? ¿A Sam le gustan las galletitas?
- Yes, he does. Sí, le gustan.
- Yes, he likes cookies. Sí, le gustan las galletitas.
- No, he doesn't. No le gustan.
- No, he doesn't like cookies. No le gustan las galletitas.
Bien que nous n'utilisions généralement pas “do” dans les phrases affirmatives, nous pouvons l'utiliser pour ajouter de l'emphase à la phrase :
- You love chocolate, don't you?
- I do love chocolate!
Have
Comme auxiliaire, le verbe To Have est utilisé pour former les temps parfaits (le présent parfait et le passé parfait) avec le participe.
Dans le présent parfait, les conjugaisons présentes have et has sont utilisées tandis qu'au passé parfait, on utilise had.
- Have you seen the news? ¿Has visto las noticias?
- Yes, I have. Sí, las he visto.
- Yes, I have seen the news. Sí he visto las noticias.
- No, I haven't. No las he visto.
- No, I haven't seen the news. No he visto las noticias.
Be
C'est l'un des verbes les plus utilisés en anglais et il fonctionne comme un auxiliaire lorsqu'il fait partie des temps continus.
Il est utilisé pour former des phrases et des questions au présent continu et passé continu en anglais. Il est également utilisé pour formuler des phrases à la voix passive.
Ces phrases sont au présent continu.
- Are you going to the party on Friday? ¿Vas a ir a la fiesta el viernes?
- I am going to the party on Friday.
- I am not going to the party on Friday.
Ces phrases sont au passé continu :
- What were you doing yesterday?
- I was making a cake.
- I wasn’t making a cake.
Quelques exemples de la voix passive :
- The TV was invented in 1927.
- The bridge is being repaired.
- A window had been left open.
Les verbes modaux
En réalité, les verbes modaux sont une sous-catégorie des auxiliaires. Ils ajustent le sens du verbe principal ou lui ajoutent une qualité.
Ils sont utilisés pour exprimer la possibilité (might, could, would, may), la capacité (can), la nécessité (must), les suggestions (should) et le temps futur (will).
Contrairement aux verbes auxiliaires, ils ne se conjuguent jamais, mais comme les verbes auxiliaires, le verbe qui suit le modal ne se conjugue pas non plus.
Possibilité
- Could you pick me up? ¿Me podrías buscar?
- I could pick you up. Te podría buscar.
- Would he always be like this? ¿Sería así siempre?
- Only he would know. Sólo él sabrá.
- I might go to the party. Quizás vaya a la fiesta.
- It may rain. Posiblemente llueva.
Capacité
- Can you run a mile in 8 minutes?
- I can run a mile in 8 minutes.
- No, I can’t run a mile in 8 minutes.
Nécessité
- I must get to the train station by 5 am. Tengo que llegar a la estación de tren antes de las 5 hs.
- You must wear a helmet when you ride a bike. Tienes que usar casco cuando montes en bicicleta.
Suggestions
- Should I try the raspberry cake? ¿Debería probar la torta de frambuesa?
- You should try the raspberry cake. Deberías probar la torta de frambuesa.
Le Futur
- What will we eat for dinner? ¿Que vamos a comer para la cena?
- We will eat pizza for dinner. Vamos a comer pizza para la cena.
Techniques pour apprendre les verbes en anglais
Il existe certaines méthodes que tu peux appliquer pour apprendre les verbes en anglais en peu de temps. Chaque personne apprend à son propre rythme, alors ne t'inquiète pas si au début tu n'arrives pas à tous les mémoriser.
Écris des phrases courtes
Une fois que tu parviens à mémoriser un verbe, assure-toi de l'utiliser constamment. Écris des petites phrases que tu utilises dans la vie quotidienne.
“Les étudiants prennent pour acquis le pouvoir de l'écriture et de la lecture. L'acte d'écrire connecte les mots à ton cerveau d'une manière bien plus forte que seulement écouter ou voir le mot.”
Apprends à prononcer les verbes en anglais
Il est très important de considérer le son ou la prononciation des verbes réguliers et irréguliers.
Si tu commences à associer les sons avec leurs significations, il est beaucoup plus facile de te souvenir des verbes. Une fois que tu les as intégrés dans ton vocabulaire, tu peux te concentrer sur la manière dont ils s'écrivent.
“Oublie comment se écrit les mots et rappelle-les comme des sons, ainsi l'orthographe ne rendra pas la prononciation confuse (souvent un problème en anglais !). En suivant l'ombre, tu copies également la bonne grammaire et découvres un nouveau vocabulaire. Essaie-le !”
Apprends avec des séries ou des jeux vidéo
Si tu aimes regarder des films ou jouer à des jeux vidéo, tu peux utiliser cela à ton avantage pour apprendre l'anglais.
Regarde les séries en anglais ou les films que tu préfères avec des sous-titres dans la langue. De cette façon, tu pourras associer le son des mots et leur signification.
“Je joue beaucoup aux jeux vidéo, alors je change les jeux en espagnol (ou la langue que j'apprends à ce moment-là) et j'apprends ainsi plein de nouveau vocabulaire. J'ai joué aux Sims 3 en espagnol et ça a été une manière INCROYABLE d'apprendre des verbes et du vocabulaire sur les objets du quotidien, les lieux, les métiers et les interactions.”
Crée des jeux de mots
Un moyen amusant d'apprendre est de créer des jeux comme des mots croisés ou des mots mêlés où tu places chaque verbe avec sa conjugaison.
Même si tu ne le crois pas, cette méthode stimulera ton cerveau et ta mémoire. Tu peux créer des activités amusantes avec tes amis ou avec des groupes d'étude.
Regroupe les verbes similaires
Bien que les verbes irréguliers ne suivent aucune règle, il y en a qui se ressemblent, que ce soit par leur écriture ou leur prononciation.
Crée des listes ou des tableaux avec les groupes de verbes similaires et pratique avec eux. Tiens un carnet séparé juste pour écrire en anglais.
Si vous pratiquez régulièrement, vous atteindrez votre objectif de maîtriser la langue et de savoir en combien de temps vous pouvez apprendre l'anglais.
Exercices pratiques
Vous souhaitez pratiquer tout ce que vous avez appris ? Voici quelques exercices qui peuvent vous aider à mémoriser certains des verbes que nous avons étudiés. Si vous avez besoin d'aide, vous trouverez plus tard les réponses.
- I ______ to school every day. (present simple)
- She ______ a new car last week. (past simple)
- They ______ to the movies tonight. (present continuous)
- He ______ his homework now. (present continuous)
- We ______ dinner at 7 pm. (present simple)
- She ______ a letter to her friend yesterday. (past simple)
- They ______ to the beach every summer. (present simple)
- He ______ a book right now. (present continuous)
- We ______ a party next weekend. (future simple)
- She ______ tennis on Sundays. (present simple)
- They ______ to the store yesterday. (past simple)
- He ______ a new job next month. (future simple)
- We ______ dinner every night. (present simple)
- She ______ a movie last night. (past simple)
- They ______ to the park tomorrow. (future simple)
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Réponses :
1) go, 2) bought, 3) are going, 4) is doing, 5) have, 6) wrote, 7) go, 8) is reading, 9) are having, 10) plays, 11) went, 12) will start, 13) have, 14) watched, 15) are going.
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Je veux en savoir plusQuestions fréquentes sur les verbes en anglais
Les verbes se classent simplement comme réguliers ou irréguliers. Cependant, il existe des sous-catégories en fonction de l'usage que vous faites des verbes, comme par exemple les verbes auxiliaires et les modaux.
On dit que la pratique rend maître et cela s'applique très bien aux langues. Vous pouvez faire des jeux de mots ou associer les verbes à des images. Vous pouvez également recevoir l'aide de professeurs natifs sur Papora.